 | |
| |
| |
| |
| |
| |
Даровому коню в зубы не смотрят.
Смеётся тот, кто смеётся в эндшпиле.
Задачная композиция
Задачную композицию делят на следующие виды: Ортодоксальная шахматная композиция базируется на цели (мат королю), материале (доска и фигуры) и средствах (практической шахматной игре) Неортодоксальная шахматная композиция базируется на материале и средствах, но отличается изменением цели. Сказочную шахматную композицию иногда относят к неортодоксальной шахматной композиции, но это скорее самостоятельное направление. Нельзя придумать стандарты для задач сказочной композиции, здесь реализуются самые смелые идеи.Это становится возможным путём введения новых фигур, таких как сверчок (изображается в виде перевёрнутого ферзя) и всадник (в виде перевёрнутого коня), в общей сложности новых фигур больше 70.
Вводятся разнообразные правила игры, меняется форма доски. Любителей сказочной композиции привлекает неисчерпаемость идей, замыслов. В задачной композиции существует также разделение по количеству ходов: все задачи делятся на двух-, трёх-, четырёх- и многоходовые. Четырёхходовые задачи были отделены от многоходовых недавно - в последние 10-15 лет. Существует ещё один вид задач - монстры, в которых решение составляет более 10 ходов.
- По количеству фигур все задачи делятся на:
- Минимальные - кроме короля у белых есть только одна фигура
- Малышка задача с числом фигур 4
- Малютки - не более 5 фигур
- Миниатюры - 6-7 фигур
- Мередиты - до 12 фигур
- Мастодонты - более 24 фигур
Сказочная композиция Шахматная нотация
Этюдная композиция
Начало шахматной композиции, появление первых искусственно составленных примеров, относится к глубокой древности. Так называемые мансубы были распространены уже на заре шахмат, в пору шатранджа. Это широкое понятие объединяло как позиции из практических партий, так и специально придуманных. И в более поздних манускриптах ещё нет деления на этюды и задачи.
Иногда можно здесь встретить позиции, содержащие некоторые этюдные тонкости, хотя и в примитивной форме, но чаще встречаются положения, форсированно завершающиеся матом. Важной вехой в истории развития композиции явился сборник Ф.Стаммы, вышедший в 1737 году.
Введение термина этюд в шахматную композицию принадлежит не Стамме. Решающую роль в формировании шахматного этюда как самостоятельной области шахматного искусства сыграло творчество двух немецких шахматистов, проживавших в Англии: Б.Горвица и И.Клинга. Именно они издали в 1851 году сборник Шахматные этюды, в котором содержится свыше 200 этюдов. Этюды Горвица и Клинга в основном носили аналитический характер, они представляли эндшпильные позиции с различным соотношением сил от пешечных до ферзевых. Выход сборников Б.Горвица и И.Клинга явился историческим событием и в том смысле, что назвав его "Шахматные этюды", они здесь впервые употребили название этюд в качестве родового наименования особого жанра шахматного искусства. В книге выбор именно этого названия никак не объясняется. Предложенное название шахматный этюд быстро распространилось во всех странах. Совместная творческая деятельность Горвица и Клинга после выпуска сборника продолжалась недолго. Два ближайших года они издавали в Лондоне журнал "The chess player", где напечатали несколько новых произведений, после чего Клинг прекратил активную шахматную деятельность. Б.Горвиц же продолжал работать до самой смерти. В отличие от задач, этюды более близки к практической игре. Шахматные этюды составляются с соблюдением всех правил игры, материалом для них служат фигуры и доска, обычные для шахматной игры. Одним из главных правил является легальность позиции, то есть возможность получения её из начальной позиции. Этюд можно рассматривать как модель некоторого шахматного события. Каких либо общих правил в решении этюдов нет. Этюды, как и задачи, имеют определенные темы, но точное число этих тем сложно установить. Так, по А.Ринку их 72, а по Крамеру их всего 7. Этюды можно классифицировать по некоторым признакам, а именно:
-
По условию задания этюды делятся на:
- выигрышные
- ничейные
- По типу заключительной позиции выигрышные делятся на:
- этюды с матовым финалом
- этюды, где в заключительной позиции достаточный для победы материальный перевес. В свою очередь делятся на:
- тактические
- комбинационные
- позиционные
- По типу заключительной позиции ничейные этюды делятся на следующие:
- ничейное соотношение материала
- патовый финал
- вечный шах
- позиционная ничья
- По Юрию Авербаху связи фигур в этюдах таковы:
- Силовые - устанавливаются между фигурами непосредственно
- Пространственные - между фигурами и полями, или линиями доски
- Временные - такие, в которых существенную роль играют шахматное время, выражающееся в последовательности осуществляемых ходов.
Неортодоксальная композиция
Кооперативный мат
Неортодоксальная композиция-базируется на материале и средствах шахматной игры отличается с изменением цели (задания) и подразделяется на две группы:- Задачи на Кооперативный мат
- Задачи на Обратный мат
Задачи на Кооперативный мат - в которых чёрные начинают и помогают белым заматовать черного короля в заданное число ходов. Именно для этой разновидности задач с целью расширения содержания допускается отступление от обязательных требования о единственности решения. Задачи на коопмат могут иметь одно две три и более решения что затрудняет его решение для решателя. В некоторых задачах на коопмат первый ход может принадлежать и белым тогда сверху у диаграммы ставиться звёздочка что означает ход белых. Распространена и форма близнецов когда новое решение обеспечивается за счёт незначительных изменений начальной позиций ( например перестановка фигур добавление , снятие или заменой другой фигурой а также поворотом доски). Следует отметить что в кооперативном жанре существует и форма которая называется. Дуплексом здесь здесь чёрные начинают и помогают белым заматовать чёрного короля в заданное число ходов потом белые начинают и помогают чёрным заматовать белого короля в то же число ходов что и чёрные про этом не меняется начальная позиция.
Пример формы дуплекса. Мат в 2 хода Дуплекс.
А.Ивунин, 1996 год
Жанр кооперативного мата был предложен впервые в 1851 году Максом Ланге В современный период задачи на коопмат пользуется большой популярностью в мире. В Азербайджане тоже этот жанр популярен.
Обратный мат
Наряду с кооперативным матом к неортодоксальной композиций относится и задачи на обратный мат.
Задачи на обратный мат - белые начинают и вынуждают чёрных дать мат белому королю.
Следует отметить, что задачи на обратный мат были известны ещё в 13 веке.
Первая задача с условием на обратный мат датируется 1270 годом которая встречается в древнеарабских мансубах. Задачи на обратный мат были очень популярными в России в 19 веке и назывались "киперганями" от французского выражения qui perd gane что переводится как "кто проигрывает тот выигрывает".
В России задачи на обратный мат составлял первый русский мастер А. А. Петров.
В Европе составлению обратного мата уделяли внимание такие составители как Г. Болтон Дж. Браун У. Шинкман.
Главный смысл обратного мата заключается в реализаций идей , которые неосуществимы в ортодоксальных задачах . При этом чёрные попадают в такое положение цугцванга или защищаясь от шахов и вынуждены делать ходы которые одновременно становятся матующими. Составление а также решение задач на обратный мат является очень трудным. Очень трудно особенно многоходовые задачи на обратный мат решать и составлять. Самую длинную многоходовую задачу на обратный мат составил Отто Титус. Блаты Составленная им задача на обратный мат в 342 хода является рекордным.
На данный момент в мире признанным специалистов в области обратного мата является А. Селиванов. Его творчество представляет интерес для многих любителей шахматного искусства. Последним чемпионом мира по составлению задач на обратный мат стал А. Селиванов. В Азербайджане тоже имеются составители задач на обратный мат, но по популярности этот жанр неортодоксальной композиций в нашей стране в значительной мере уступает жанру кооперативного мата.